Interpelacja w sprawie braku środków finansowych potrzebnych do realizacji zadań oświatowych w gminie

   Szanowny Panie Ministrze! Zwrócił się do mnie jeden z wójtów gminy wiejskiej z woj dolnośląskiego z prośbą o interwencję w sprawie braku środków finansowych potrzebnych do realizacji zadań oświatowych w gminie Stwierdza podobnie jak wielu wójtów małych gmin w Polsce że rosnące wydatki bieżące na oświatę i wychowanie w tym min na podwyżki dla nauczycieli nadmiernie obciążają skromne budżety samorządów Środki przekazywane w ramach subwencji na podwyżki wynagrodzeń nauczycieli nie rekompensują kosztów jakie przeznaczają samorządy na tę podwyżkę Całkowita wysokość subwencji oświatowej stale się zmniejsza mimo wzrastającej wysokości subwencji oświatowej na jednego ucznia Spowodowane jest to niżem demograficznym coraz mniejszą liczbą dzieci uczęszczających do szkół podstawowych i gimnazjów To niekorzystne zjawisko powoduje znaczny wzrost kosztów ponoszonych przez gminę na... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie likwidacji gabinetów medycznych w przedszkolach

   Odpowiadając na interpelację pani poseł Bronisławy Kowalskiej przesłaną przy piśmie z dnia 2 marca 1999 r znak SPS0202150399 w sprawie likwidacji gabinetów medycznych w przedszkolach uprzejmie informuję że we wprowadzonym w latach poprzednich systemie opieki zdrowotnej nad uczniami w tym także wychowankami przedszkoli który mimo zmiany systemu finansowania świadczeń zdrowotnych jest zachowany nie przewidywano zatrudnienia pielęgniarek w przedszkolach Dzieci uczęszczające do przedszkoli miały i mają zapewnioną opiekę zdrowotną realizowaną przez pracowników medycznych podstawowej opieki zdrowotnej właściwych ze względu na miejsce zamieszkania dziecka a obecnie w związku z reformą systemu ochrony zdrowia wybranych przez ich przedstawicieli prawnych Należy zaznaczyć że przyjęty system opieki zdrowotnej nad uczniami nie wykluczał możliwości zatrudnienia w przedszkolu pielęgniarki jeśli koszty jej zatrudnienia pokrywane były przez... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie rozwoju szkół integracyjnych

   Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do interpelacji pana posła Jerzego Jaskierni z dnia 19 lutego 2000 r w sprawie kształcenia integracyjnego uczniów niepełnosprawnych uprzejmie pana marszałka informuję    I Zgodnie z art 5 ust 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm zakładanie i prowadzenie szkół podstawowych i gimnazjów z oddziałami integracyjnymi należy do zadań gminy Gminy również są odpowiedzialne za dostosowanie sieci szkolnej do potrzeb uczniów w tym również uczniów niepełnosprawnych Szkoły z oddziałami integracyjnymi są to szkoły ogólnodostępne z jednym lub z wieloma oddziałami integracyjnymi w których uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych kształcą się razem ze swoimi rówieśnikami    W Centrum Metodycznym Pomocy PsychologicznoPedagogicznej Ministerstwa Edukacji... czytaj całość

Interpelacja w sprawie uprawnień ministra środowiska do prowadzenia średnich szkół leśnych

   Szanowny Panie Ministrze! W dniu 3 sierpnia 2004 roku weszła w życie ustawa z dnia 14 maja 2004 roku nowelizująca ustawę o systemie oświaty która ponownie uprawnia Ministra Środowiska do prowadzenia średnich szkół leśnych Ustawa ta powstawała przy wielkim zaangażowaniu średnich szkół leśnych Lasów Państwowych i nieustannie prezentowanym pozytywnym stanowisku resortu w ciągu całego procesu legislacyjnego Jako grupa posłów którzy dokładaliśmy wielu starań o to by za pomocą tej ustawy powiązać nasze szkoły leśne z ich naturalnym rynkiem pracy jakim dla absolwentów są Lasy Państwowe zwracaliśmy się do Pana Ministra z gorącą prośbą o przyjmowanie w pierwszej kolejności tych szkół które do dzisiaj działają w oparciu o majątek pozostający w zarządzie Państwowego Gospodarstwa Leśnego Lasy Państwowe Szkoły te... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zabezpieczenia odczynników chemicznych znajdujących się w laboratoriach szkolnych

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją poseł Barbary HyliMakowskiej w sprawie zabezpieczenia odczynników chemicznych znajdujących się w laboratoriach szkolnych uprzejmie informuję że minister edukacji narodowej uregulował powyższą sprawę rozporządzeniem z dnia 17 sierpnia 1992 r w sprawie ogólnych warunków bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach publicznych DzU nr 65 poz 331 oraz nr 119 z 1996 r § 21 Zgodnie z ww rozporządzeniem za właściwe zabezpieczenie odczynników na terenie szkoły odpowiedzialny jest dyrektor szkoły    Ponadto zgodnie z ustawą o systemie oświaty do nadzoru i pomocy w tym zakresie w stosunku do dyrektora szkoły powołany jest organ prowadzący szkołę    Dyrektor szkoły powinien wykonywać swoje zadania w tej konkretnej sprawie w oparciu o przepisy zawarte w ustawie z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zwiększenia subwencji oświatowej na wdrożenie od 1 września 2000 r. 5 godzin lekcyjnych obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w ciągu tygodnia

   Szanowny Panie Ministrze! Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r o kulturze fizycznej DzU nr 25 z 6 marca 1996 r poz 113 z późn zm przewiduje na podstawie art 19 ust 2 z zastrzeżeniem art 61 wprowadzenie 5 godzin lekcyjnych obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w ramowych planach nauczania szkół podstawowych i w pierwszych dwóch latach nauki w szkołach ponadpodstawowych    Od 1 września br funkcjonują szkoły podstawowe gimnazja szkolnictwo ponadgimnazjalne w których realizowany jest program 3 godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego Kosztu wprowadzenia ww zapisów ustawowych nie uwzględnia projekt budżetu przedstawiony Sejmowi RP    Proszę więc pana ministra o odpowiedź na następujące pytania    1 Jakie jest stanowisko resortu w sprawie wdrożenia zwiększonych do 5 godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego od... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany zasad kwalifikacji osób niepełnosprawnych do uczestnictwa w warsztatach terapii zajęciowej w celu objęcia tą formą terapii osób z umiarkowanym stopniem sprawności

   Zgodnie z ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych oraz z rozporządzeniem ministra pracy i polityki socjalnej z dnia 26 sierpnia 1998 r w sprawie szczegółowych zasad tworzenia działania i finansowania warsztatów terapii zajęciowej zatwierdzanie kandydatów odbywa się na podstawie wskazań do terapii zajęciowej zawartych w orzeczeniu o stopniu niepełnosprawności wydanym przez powiatowy zespół orzekający o stopniu niepełnosprawności    Osoby upośledzone umysłowo w stopniu umiarkowanym znacznym i głębokim nie są w stanie samodzielnie egzystować a ich rehabilitacja wczesna w okresie szkolnym powinna przejść w rehabilitację późną po zakończonym obowiązku szkolnym Polega ona na kształtowaniu motywacji do akceptowanych przez otoczenie zachowań i wyrabianiu nawyków celowej aktywności i treningu w zbliżonym sposobie życia... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przekształcenia Centrum Szkolenia Czołgowo-Samochodowego w Pile w Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych

   Szanowny Panie Ministrze! Oczywista jest konieczność zmian dotychczasowych struktur organizacyjnych armii w naszym kraju ze względu na cel strategiczny i ekonomiczny    Plany Ministerstwa Obrony Narodowej dotyczą rozwiązania Centrum Szkolenia CzołgowoSamochodowego w Pile i utworzenia w jego miejsce Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych ale w Poznaniu Decyzja ta jednak budzi wiele wątpliwości i jest głęboko niezrozumiała znając stan jednostki wojskowej pilskiej w porównaniu do warunków jednostki w Poznaniu Decydenci pilscy kierowali wiele pism w stronę Ministerstwa Obrony Narodowej a także do mojego biura poselskiego z prośbą o interwencję Sprawa ta zasługuje na szczególną uwagę    Tak szeroko mówi się o restrukturyzacji wojska oraz decyzjach których podstawowym celem jest optymalny rachunek ekonomiczny Wydaje się jednak że w tym przypadku tych zadań nie uwzględniono... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wdrożenia drugiego etapu reformy strukturalnej w oświacie

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z dnia 25 kwietnia br przesyłam odpowiedź na interpelację pana posła Józefa Oleksego dotyczącą uwag w związku z wprowadzaną reformą systemu edukacji    Zmiany w systemie edukacji w tym również zawodowej obejmujące min wprowadzanie nowej struktury kształcenia wyznaczane są przez główne cele reformy systemu edukacji do których należą podniesienie poziomu edukacji społeczeństwa przez upowszechnienie wykształcenia średniego wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży oraz sprzyjanie poprawie jakości edukacji rozumianej jako integralny proces wychowania i kształcenia Zreformowany system kształcenia zawodowego zgodnie z założeniami ma zapewnić elastyczność kształcenia poprzez krótsze okresy nauczania na bazie dobrego wykształcenia ogólnego i szerokoprofilowego przygotowania ogólnozawodowego wysoką jakość kształcenia oraz porównywalność uzyskiwanych kwalifikacji    Tempo przeobrażeń technologicznych w gospodarce oraz zmienny rynek... czytaj całość

Interpelacja w sprawie statusu Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej w Warszawie przy ul. Kasprzaka 29/31

   Szanowna Pani Minister! Pragnę zwrócić się do pani w bardzo istotnej sprawie dla studentów uczących się w WSSE    Z interwencji zgłoszonych do mojego biura poselskiego w Złotowie wynika iż młodzież ucząca się w WSSE w Warszawie za pomocą satelitarnych łączy ma możliwość studiowania w małych ośrodkach na przykład w Czarnkowie Satelitarna łączność zapewnia merytoryczny tok nauczania i placówki terenowe traktowane są jak filie macierzystej uczelni Szkoła pobiera czesne od studentów w wysokości 1000 złotych za semestr ale dyplomy i stopnie naukowe nadawane przez uczelnię nie są honorowane    Dlatego proszę o odpowiedź    1 Jaki jest status Wyższej Szkoły SpołecznoEkonomicznej w Warszawie i jej filii w tym filii w Czarnkowie i dlaczego szkoła nie daje tego do czego jest powołana w... czytaj całość

Sitemap